RASCRASC
  • صفحه نخست
  • رویدادهای خبری
    • افغانستان
    • جهان
    • علمی
    • ورزش
    • گزارش ها
  • مقاله های تحلیلی
    • اندیشه
    • ادبیات
    • سیاسی
    • اقتصاد
    • جامعه
    • تاریخ
    • فرهنگ و هنر
  • بررسی و پژوهش‌های علمی
    • مطالعات صلح
    • مطالعات امنیت
    • مطالعات توسعه
    • مطالعات تاریخ
    • مطالعات فرهنگ و ادب
    • مطالعات جامعه‌شناسی
    • مطالعات فلسفه
    • مطالعات سیاست
    • مطالعات روان‌شناسی
    • مطالعات حقوق
    • مطالعات اقتصاد
    • مطالعات زنان
    • مطالعات رسانه
    • مطالعات دینی
  • عیاران
  • دیدگاه راسک
  • درباره ما
  • فارسی
    • العربية
    • English
    • Français
    • Deutsch
    • پښتو
    • فارسی
    • Русский
    • Español
    • Тоҷикӣ
    • Türkçe
RASCRASC
  • صفحه نخست
  • رویدادهای خبری
    • افغانستان
    • جهان
    • علمی
    • ورزش
    • گزارش ها
  • مقاله های تحلیلی
    • اندیشه
    • ادبیات
    • سیاسی
    • اقتصاد
    • جامعه
    • تاریخ
    • فرهنگ و هنر
  • بررسی و پژوهش‌های علمی
    • مطالعات صلح
    • مطالعات امنیت
    • مطالعات توسعه
    • مطالعات تاریخ
    • مطالعات فرهنگ و ادب
    • مطالعات جامعه‌شناسی
    • مطالعات فلسفه
    • مطالعات سیاست
    • مطالعات روان‌شناسی
    • مطالعات حقوق
    • مطالعات اقتصاد
    • مطالعات زنان
    • مطالعات رسانه
    • مطالعات دینی
  • عیاران
  • دیدگاه راسک
  • درباره ما
Follow US
.RASC. All Rights Reserved ©
رویدادهای خبری

یونیسف با همکاری جاپان بازسازی ۱۶۵ مکتب را در افغانستان آغاز کرد 

Published ۱۴۰۴/۱۰/۲۲
SHARE

خبرگزاری راسک: صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) اعلام کرده است که با همکاری دولت جاپان و دفتر توسعه سازمان ملل (UNDP) در حال ساخت و بازسازی ۱۶۵ مکتب در افغانستان است تا کودکان این کشور بتوانند ادامه آموزش و یادگیری داشته باشند.

بر اساس گزارشی که روز یک‌شنبه، ۲۱ جدی/دی منتشر شد، این پروژه در ۹ استان افغانستان عملیاتی شده است و با هدف فراهم‌کردن فضای آموزشی امن، مشکلات بلندمدت دانش‌آموزان در مناطق مختلف را کاهش می‌دهد.

یونیسف گفته است که این مدارس با پشتیبانی مالی و فنی دولت جاپان در بخش‌های شرقی، جنوبی و مرکزی کشور ساخته و تجهیز خواهند شد. پیش‌بینی می‌شود بیش از ۳۳ هزار کودک دختر و پسر از امکانات این مکاتب بهره‌مند شوند که بخش بزرگی از آن‌ها دختران هستند.

این پروژه شامل ساخت و تعمیر صنف‌های درس، سرویس‌های بهداشتی، محل‌های شست‌وشوی دست، سیستم‌های آب سالم و دیوارهای حفاظتی است تا محیط آموزشی سالم، ایمن و مناسب برای تحصیل فراهم شود. چنین فضای آموزشی می‌تواند حضور بیشتر دانش‌آموزان به‌ویژه دختران را در کلاس‌ها تشویق کند و مانع بازماندن آن‌ها از تحصیل شود.

یونیسف تاکید کرده که نیازهای آموزشی افغانستان بسیار بالا است و بسیاری از کودکان به دلیل مشکلات ساختاری قبلی، دسترسی مناسبی به مدارس و امکانات آموزشی نداشته‌اند. پروژه‌های بازسازی و تجهیز مکاتب با هدف کاهش این موانع و افزایش فرصت‌های یادگیری برای همه کودکان اجرا می‌شود.

این اقدام در حالی انجام می‌شود که بحران آموزشی در افغانستان با محدودیت‌های فراوان دسترسی و مشکلات زیرساختی مواجه است و تلاش‌های بین‌المللی برای بهبود شرایط ادامه دارد.

RASC ۱۴۰۴/۱۰/۲۲

ما را دنبال کنید

Facebook Like
Twitter Follow
Instagram Follow
Youtube Subscribe
مطالب مرتبط
افغانستانرویدادهای خبری

برخورد مسوولین امر به معروف به زندانیان: «شما بردۀ کفار هستید»

Shams Feruten Shams Feruten ۱۴۰۳/۰۶/۰۱
طالبان: تصویر منتشر‌شده در رسانه‌ها از بازداشت زنان نه، بل‌که از جریان جمع‌آوری گداها می‌باشد
جان‌باختن دو تن و مجروح‌شدن پنج تن دیگر از اثر یک روی‌داد ترافیکی در استان غور
آسیب‌های جبران‌ناپذیر مکتب‌های طالبان برای دختران و پسران و تاثیر آن بر آینده‌ی افغانستان
یک زن به‌عنوان سومین نخست‌وزیر در سریلانکا برگزیده شد
- تبلیغات -
Ad imageAd image
فارسی | پښتو | العربية | English | Deutsch | Français | Español | Русский | Тоҷикӣ

مارا دنبال کنید

.RASC. All Rights Reserved ©

Removed from reading list

Undo
به نسخه موبایل بروید
خوش آمدید

ورود به حساب

Lost your password?